Didactario

Recursos Educativos en Abierto (REA) para para trabajar la comunicación lingüística y literaria desde un enfoque competencial.

Los enfoques competenciales nos obligan como docentes a ajustar nuestra metodología, no solo para adaptarla a los cambios legislativos que se están produciendo, sino también con el fin de afrontar los nuevos retos que proyecta sobre la educación una sociedad en continuo cambio.
En esta sección queremos contribuir con materiales diversos a que la innovación que convoca la creación, la asimilación, e incluso la percepción de lo novedoso, se realice de forma más fluida y eficaz.
Facilitar materiales para una enseñanza-aprendizaje que responda a los requerimientos competenciales en la materias de lengua y literatura, y ponerlos a disposición del profesorado, será a partir de ahora una de las contribuciones que como asociación profesional ocupara un parte importante de nuestra actividad.
Destinada, en primer lugar para nuestros socios, durante un periodo de tiempo abrimos la sección al conjunto del profesorado a través de un suscripción previa.

REA para la Educación Literaria.

Coordina: Pedro Hilario Silva y Enrique Ortiz

REA para la Comunicación Oral 

Coordina: Pedro Hilario Silva

REA para Competencia lingüística

Coordina : Enrique Ortiz

Recursos y situaciones de abierto para trabajar consecución de las habilidades necesarias para adquirir el nivel de competencia literaria que permita participar con efectividad en el proceso de recepción y de actualización interpretativa del discurso literario. Acceder.

Recursos y situaciones de abierto para trabajar la capacidad para expresarse mediante el lenguaje hablado y otros medios de comunicación que pueden acompañarlo, con el fin de participar de forma adecuada en situaciones cotidianas y formales de la vida social, académica y profesional. Acceder

Recursos y situaciones de abierto para trabajar apreciar la diversidad lingüística, y favorecer la reflexión interlingüística y el conocimiento explícito y sistemático sobre la estructura de la lengua y sus usos, adquiriendo la terminología adecuada, para desarrollar la conciencia lingüística. Acceder